Серед багаточисленних видів спорту, які культивуються у системі

фізичного виховання України, футбол займає одне з провідних місць. Важко назвати інший вид спорту, який міг би змагатися з ним у популярності.

Доступність цієї гри, простота інвентаря й обладнання, величезна

емоційність ігрових ситуацій, необхідність проявлення волі і мужності

при подоланні дій суперників роблять футбол як вид спорту цінним засобом

фізичного виховання. Футбол дозволяє без великих матеріальних затрат

досягти високого ступеня фізичної підготовленості та розвивати

швидкість, силу, витривалість, спритність і багато інших рухових

якостей, виховувати сміливість, дисциплінованість.

На сучасному етапі розвитку футболу в Україні гостро постала проблема

виховання національних кадрів, не вистачає висококваліфікованих фахівців

в галузі спорту, тренерів, викладачів. Найбільш гаряче питання в

сучасному футболі .є питання легіонерів. Адже надалі могло би бути таке,

що за одну з українських команд могли б грати будь хто, тільки не

українці.

В першому розділі даної роботи ми досліджуємо історичні аспекти

зародження і розвитку гри в футбол як виду спорту, розкриємо історичні

етапи зародження футболу як гри в м'яч з подальшим переходом в окремий

вид спорту. З історичних джерел видно, що футбол на Україні почав

розвиватися ще в XIX ст., але особливого розвитку він набув у

післявоєнні роки. Український футбол тоді був на висоті. Про його

високий рівень свідчить те, що на протязі багатьох років і міжнародних

змаганнях основу національних збірних команд складали українці. Такі як

Ю. Войнов, В. Мунтян, В. Пузач,       І. Біланов, В. Колотов, О. Блохін,

Л. Буряк та багато інших.

Актуальне питання виховання власних футбольних кадрів стоїть зараз на

першому місці. Популярність футболу серед широких мас населення

поступово починає спадати. Раніше стадіони не вміщали всіх бажаючих, а

зараз вони майже пустують. Вболівальники бажають бачити швидкісний, технічний

футбол - футбол нової спортивної доби, вболівати за українських

футболістів та український футбол. Аналізуючи розвиток світового спорту

можна сказати про те е, що існує тісний взаємозв'язок між рівнями

розвитку футболу і спорту взагалі. Сьогодні в Україні футбол може

виступати одним з небагатьох, на жаль, чинників єднання нації. Усі ми

повною мірою це відчуваємо, коли грає Національна збірна України або

київське «Динамо». Особливої ваги набуває футбол для виховання та

оздоровлення молоді.

Зважаючи на складну економічну ситуацію в країні, необхідно шукати

реальні й водночас ефективні шляхи підтримки достатнього фізичного стану

молоді, особливо шкільного віку. І урок футболу в загальноосвітніх

школах — найбільш придатна форма, зважаючи на фактори, які усім відомі.

Це, по-перше, без перебільшення — всенародна любов до футболу. І по

друге, можливість комплексного позитивного впливу на організм, якому

піддаються основні життєзабезпечувальні системи: серцево-судинна, дихальна і м'язова.

Футбол в школі

Урок футболу в школі як засіб фізичного виховання.

Серед багаточисельних видів спорту, які культивуються в системі

фізичного виховання України, футбол займає одне з провідних місць. Важко

назвати інший вид спорту, який міг би змагатися з ним у популярності.

Його простота, доступність широким верствам населення, доступність гри,

величезна емоційність ігрових ситуацій, необхідність проявлення волі і

мужності при подоланні дій суперника роблять футбол популярним видом

спорту і цінним засобом фізичного виховання. Мабуть, немає такого

хлопчика, який би не гонив м'яча у своєму дворі, чи то на будь-якому

вільному майданчику. Футбол дозволяє без великих матеріальних затрат

досягти високого ступеня фізичної підготовленості та розвивати

швидкість, силу, витривалість, спритність, стрибучість і багато інших

рухових якостей, виховувати сміливість, дисциплінованість, розвивати

координацію і рішучість.

Федерація футболу України провела значну попередню підготовку і створила

необхідні передумови для підписання Договору про співробітництво. Так,

були організовані Всеукраїнська науково-практична конференція

«Впровадження уроку футболу в середніх закладах освіти» і Всеукраїнський

семінар «Організація та проведення регіональних курсів підвищення

кваліфікації вчителів фізичної культури з методики викладання футболу».

У містах Києві, Львові, Харкові та Дніпропетровську створені і розпочали

роботу регіональні постійно діючі курси перепідготовки вчителів

фізкультури, які викладають футбол у школі. У журналі «Фізичне виховання

в школі» систематично виходить рубрика «Футбол у школі».

Малорухливий образ життя більшості - унаслідок цього збільшується

внутрішній м'язовий тиск, порушується нормальний кровообіг. Сидяче

положення, а також низька інтенсивність роботи м'язів живота і верхніх

кінцівок створюють передумови для розвитку застійних явищ у внутрішніх

органах, порушення крово- і лімфообігу в ногах і руках. Застій крові в

черевній порожнині ? причиною недостатнього постачання крові, а з нею —

і кисню в головний мозок. Недостатнє постачання мозку киснем суттєво

впливає на зниження розумової працездатності учнів. Суть-у тому, що

мозок, маса якого в середньому складає 1550 г, споживає майже третину

кисню, що поступає в організм. Його запаси можна поповнити під час

занять фізичними вправами на свіжому повітрі.

Вважається оптимальним, коли обсяг рухової активності школярів складає

7-12 годин на тиждень. За таким обсягом рухової активності у школярів

спостерігаються найбільш високі показники розумової працездатності,

більш висока її стійкість упродовж дня, підвищення успішності й

адаптації до фізичних навантажень.

Впроваджуючи третій урок футболу в школі ми тим самим збільшуємо рухову

активність дітей. Проведення занять на свіжому повітрі покращує

вентиляцію легень, кровообіг і зміцнює організм. Регулярні заняття

футболом приучують дітей до дисциплінованості впевненості в своїх силах,

дають можливість самовиразитися привчають до колективізму і дружби, колективізму і дружби,

взаємовиручки. Виховують як фізичні (силу, швидкість, витривалість,

стрибучість тощо) так і психічні (впевненість, наполегливість,

рішучість, здатність швидко приймати правильне рішення). Таким чином

комплексне застосування всіх видів фузкультурно-оздоровчої роботи (урок

футболу, урок фізичної культури, різні секційні заняття з різних видів

спорту) позитивно впливають на  динаміку  розумової  працездатності

дітей.  У  них підвищується