Комп’ютерні мережі. - Уроки 9 клас - Інформатика - Вчительська - Школа
Головна » Статті » Інформатика » Уроки 9 клас

Комп’ютерні мережі.

Тема: Комп’ютерні мережі.
Мета:

а) ознайомити учнів з комп’ютерними мережами;
б) виховувати любов до предмета, бережне ставлення до шкільного майна, почуття відповідальності;
в) розвивати інтерес до уроків інформатики, увагу, уміння користуватися комп'ютером.
Обладнання та матеріали: плакати, комп'ютери, 
Тип уроку: комбінований.
Хід уроку
І. Організаційна частина. Перевірка присутності учнів.
ІІ. Оголошення тими й мети уроку.
Тема: комп’ютерні мережі
Мета: ми з вами повинні дізнатися про типи комп’ютерних мереж.
III. Перевірка раніше вивченого матеріалу
1. Що таке носій інформації?
2. Як подаються дані на перфоносіях?
3. Як переміщується головка запису-читання по магнітному диску?
4. Яким чином записується інформація на лазерних дисках?
5. Який принцип дії матричного принтера?
6. Як струменевий принтер формує кольорове зображення?
7. Чому електрографічні принтери називають лазерними?
IV. Вивчення нового матеріалу
Комп'ютерні мережі
Основні відомості

Локальна мережа являє собою набір комп'ютерів, периферійних пристроїв (принтерів і т.п.) і комутаційних пристроїв, з'єднаних кабелями. Як кабель використаються «товстий» коаксіальний кабель, «тонкий» коаксіальний кабель, кручена пара, волоконно-оптичний кабель. «Товстий» кабель, в основному, використається на ділянках великої довжини при вимогах високої пропускної здатності. Волоконно-оптичний кабель дозволяє створювати протяжні ділянки без ретрансляторів при недосяжній за допомогою інших кабелів швидкості й надійності. Однак вартість кабельної мережі на його основі висока, і тому він не знайшов поки широкого поширення в локальних мережах. В основному локальній комп'ютерній мережі створюються на базі «тонкого» кабелю або кручений пари.
Спочатку мережі створювалися за принципом "тонкого" Ethernet. В основі його - кілька комп'ютерів з мережними адаптерами, з'єднані послідовно коаксіальним кабелем, причому всі мережні адаптери видають свій сигнал на нього одночасно. Недоліки цього принципу виявилися пізніше.
З ростом розмірів мереж паралельна робота багатьох комп'ютерів на одну єдину шину стала практично неможливої: дуже велика сталі взаємні впливи один на одного. Випадкові виходи з ладу коаксіального кабелю (наприклад, внутрішній обрив жили) надовго виводили всю мережу з ладу. А визначити місце обриву або виникнення програмної несправності, ставало практично неможливо.
Тому подальший розвиток комп'ютерних мереж відбувається на принципах структурування. У цьому випадку кожна мережа складається з набору взаємозалежних ділянок - структур.
Кожна окрема структура являє собою кілька комп'ютерів з мережними адаптерами, кожний з яких з'єднаний окремим проведенням - кручений парою - з комутатором. При необхідності розвитку до мережі просто додають нову структуру.
При побудові мережі за принципом кручений пари можна прокласти більше кабелів, чим установлено в даний момент комп'ютерів. Кабель проводиться не тільки на кожне робоче місце, незалежно від того, потрібний він сьогодні його чи власникові ні, але навіть і туди, де сьогодні робочого місця ні, але можлива поява в майбутньому. Переїзд або підключення нового користувача в підсумку зажадає лише зміни комутації на одній або декількох панелях.
Структурована система трохи дорожче традиційної мережі за рахунок значної надмірності при проектуванні. Але зате вона забезпечує можливість експлуатації протягом багатьох лет.
Для мереж, побудованих по цьому принципі, з'являється необхідність у спеціальному електронному устаткуванні. Один з таких пристроїв - хаб - є комутаційним елементом мережі. Кожний хаб має від 8 до 30 рознімань (портів) для підключення або комп'ютера, або іншого хабу. До кожного порту підключається тільки один пристрій. При підключенні комп'ютера до хабу виявляється, що частина електроніки мережного інтерфейсу перебуває в комп'ютері, а частина - у хабі. Таке підключення дозволяє підвищити надійність з'єднання. У звичайних ситуаціях, крім посилення сигналу, хаб відновлює преамбулу пакета, усуває шумові перешкоди й т.д.
Хаби є серцем системи й багато в чому визначають її функціональність і можливості. Навіть у найпростіших хабах існує індикація стану портів. Це дозволяє негайно діагностувати проблеми, викликані поганими контактами в розніманнях, ушкодженням проводів і т.п. Істотною властивістю такої структурованої мережі є її висока завадостійкість: при порушенні зв'язку між двома її елементами, інші продовжують зберігати працездатність. Завдання з'єднання комп'ютерних мереж різних організацій, найчастіше створених на основі різних стандартів, викликала появу спеціального устаткування (мостів, маршрутизаторів, концентраторів і т.п.), що здійснює таку взаємодію.
Локальна мережа
Гнітюча частина комп'ютерів західного миру об'єднана в ту або іншу мережу. Досвід експлуатації мереж показує, що близько 80% всієї інформації, що пересилає по мережі, замикається в рамках одного офісу. Тому особлива увага розроблювачів стали залучати так звані локальні обчислювальні мережі (LAN). Локальні обчислювальні мережі відрізняються від інших мереж тим, що вони звичайно обмежені помірною географічною областю (одна кімната, один будинок, один район).
Існує два типи комп'ютерних мереж: однорангові мережі й мережі з виділеним сервером. Однорангові мережі не передбачають виділення спеціальних комп'ютерів, що організують роботу мережі. Кожний користувач, підключаючись до мережі, виділяє в мережу які-небудь ресурси (дисковий простір, принтери) і підключається до ресурсів, наданим у мережу іншими користувачами. Такі мережі прості в установці, налагодженні; вони істотно дешевше мереж з виділеним сервером. У свою чергу мережі з виділеним сервером, незважаючи на складність настроювання й відносну дорожнечу, дозволяють здійснювати централізоване керування.
Глобальні мережі
Для підключення до вилучених комп'ютерних мереж використаються телефонні лінії.
Процес передачі даних по телефонних лініях повинен відбуватися у формі електричних коливань - аналога звукового сигналу, у той час як у комп'ютері інформація зберігається у вигляді кодів. Для того щоб передати інформацію від комп'ютера через телефонну лінію, коди повинні бути перетворені в електричні коливання. Цей процес зветься модуляції. Для того щоб адресат зміг прочитати на своєму комп'ютері те, що йому відправлене, електричні коливання повинні бути назад перетворені в машинні коди - демодуляція. Пристрій, що здійснює перетворення даних із цифрової форми, у якій вони зберігаються в комп'ютері в аналогову (електричні коливання), у якій вони можуть бути віддані по телефонній лінії, і назад називається модем (скорочено від Модулятор-демодулятор). Комп'ютер у цьому випадку повинен мати спеціальну телекомунікаційну програму, що управляє модемом, а також відправляє й одержує послідовності сигналів переданої інформації.
Міжнародна мережа INTERNET
Одна з перших версій INTERNET була розроблена в сімдесятих роках Департаментом Оборони США, щоб дати можливість дослідницьким інститутам, що працювали над особливо важливими для оборони в той час проблемами, обмінюватися інформацією. До того ж передбачалося, що цей спосіб зв'язку дозволить зберегти обмін інформацією між ними у випадку такої світової катастрофи, як ядерна війна. У той час мережу звалася ARPAnet - по імені організації фінансувавшої ці розробки. Основна операційна система була Unix. В 80-х роках, коли персональні комп'ютери почали одержувати усе більше широке поширення в США, з'явилися мережі, що зв'язали між собою дослідницькі центри університетів. З'єднавши мережі, університети одержали можливість спілкуватися між собою, подібно оборонним інститутам у сімдесятих роках. Однак цей новий зв'язок мав додаткову якість: користувач університетської мережі, перебуваючи вдома або в школі, підключаючись до мережі, одержував також доступ до будь-якого місця, до якого ця мережа була приєднана. Такий зв'язок одержав назву "між-мережа" (internet), і, таким чином, з'явилася мережа INTERNET, що назвали основною мережею, між-мережею або мережею мереж.
Кожний користувач INTERNET має свою мережну адресу. Існує компанія (у штаті Вірджинія), що стежить за INTERNET адресами для того, щоб серед користувачів не з'явилося дві однакових адреси.
V. Підведення підсумку уроку
1. Що таке мережа?
2. Що таке локальна мережа?
3. Що таке глобальна мережа?
4. Що таке Інтернет?
5. Що таке хаб?
VI. Домашнє завдання.

 

Категорія: Уроки 9 клас | Додав: admin (19.12.2010)
Переглядів: 4919 | Коментарі: 1 | Рейтинг: 5.0/1
Всього коментарів: 1
1  
вв

Ім`я *:
Email *:
Код *: